02-26: (Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

Editorial: (Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

11. Mai 2026

Über das, was gute Pflege ausmacht, wird in öffentlichen und politischen Debatten immer wieder stark gerungen. Im Mittelpunkt dabei steht häufig die wachsende Zahl pflegedürftiger Menschen in Deutschland – eine Entwicklung, durch die Personal- und Versorgungsengpässen drohen.

Gerd Dielmann, Paul Grieser, Melanie Wehrheim: Weiterhin viel »Luft nach oben« – Ausbildungsreport Pflegeberufe dokumentiert hohe Unzufriedenheit und Belastung

11. Mai 2026

Ausgehend von der zentralen Bedeutung einer attraktiven Ausbildung für die Behebung des Fachkräftemangels in der Pflege greifen die Autor*innen in ihrem Beitrag zentrale Ergebnisse der jüngsten ver.di Auszubildendenbefragung auf.

Lena Becker-Pülm, Peter Bleses, Mike Nienhaus, Karin Reiber: Ressourcen für eine gute Pflegeausbildung

11. Mai 2026

In diesem Beitrag geht es ebenfalls um Attraktivität und Qualität der generalistischen Ausbildung. Sie fragen ob diese die Auszubildenden auf die Arbeit in allen Pflegebereichen gleichermaßen gut vorbereitet und die Ausbildung in allen Bereichen gleich gut und attraktiv ist.

Christoph Bräutigam, Johannes Laser, Michaela Evans-Borchers: Teamarbeit und geteiltes Wissen in der Akutpflege

11. Mai 2026

Die Autor*innen fragen anhand des Beispiels zweier hinsichtlich der Personalzusammensetzung unterschiedlicher Abteilungen nach den Auswirkungen des jeweiligen Qualifikationsmixes auf Kompetenzerleben, Arbeitsbelastungen und die berufliche Identität Pflegender.

Stefanie Hiestand, Wolfram Gießler, Nadine Nothstein: Zwischen Struktur und Handlungsmacht – Agency und Partizipation in der Langzeitpflege

11. Mai 2026

Hier zeigen die Autor*innen an einem Beispiel aus der stationären Altenpflege wie mit dem Konzept Primary Nursing mittels klarer Zuordnung von Verantwortlichkeiten, Kommunikation gewährleistet und Transparenz für Mitarbeitende, Bewohner*innen und Angehörige geschaffen werden kann und somit die professionelle Handlungsmacht der Pflegekräfte strukturell ermöglicht wird.

Julia Lenzen, Johannes Laser, Christoph Bräutigam, David Sommer, Michaela Evans-Borchers: Quereinstieg in die Pflege – Potenziale „mitgebrachter“ Kompetenzen und Wissensbestände im neuen Berufsfeld

11. Mai 2026

Die Autor*innen dieses Beitrages gehen dem Potenzial von Quereinsteigenden für das Berufsfeld der Pflege nach. Quereinstiege, so wird argumentiert, bieten nicht nur die Möglichkeit der Erschließung möglicher Erwerbspersonenpotenziale zur Schließung von Fachkräftelücken.

Hildegard Theobald: Wie beeinflussen Reformen professioneller Pflege die wechselseitige Anerkennung von Pflegekräften im Team in der Langzeitpflege?

11. Mai 2026

Hildegard Theobald befasst sich mit den Auswirkungen der zunehmenden internationalen Personalrekrutierung sowie neuen Standards der Personalbemessung auf Anerkennungsverhältnisse in der Pflege.

Ruth Abramowski: Beruflichkeit kollektiv denken? Eine kritische Bilanz der Pflegeforschung zu den Grenzen aktueller Reformen

11. Mai 2026

Ruth Abramowski bilanziert in ihrem Beitrag „Beruflichkeit kollektiv denken?“ Beiträge dieser Ausgabe unter der Fragestellung, wie sich eine identitätsstiftende Professionalisierung der Pflege erreichen lässt.

Editorial: (Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

11. Mai 2026

Über das, was gute Pflege ausmacht, wird in öffentlichen und politischen Debatten immer wieder stark gerungen. Im Mittelpunkt dabei steht häufig die wachsende Zahl pflegedürftiger Menschen in Deutschland – eine Entwicklung, durch die Personal- und Versorgungsengpässen drohen.

Gerd Dielmann, Paul Grieser, Melanie Wehrheim: Weiterhin viel »Luft nach oben« – Ausbildungsreport Pflegeberufe dokumentiert hohe Unzufriedenheit und Belastung

11. Mai 2026

Ausgehend von der zentralen Bedeutung einer attraktiven Ausbildung für die Behebung des Fachkräftemangels in der Pflege greifen die Autor*innen in ihrem Beitrag zentrale Ergebnisse der jüngsten ver.di Auszubildendenbefragung auf.

Lena Becker-Pülm, Peter Bleses, Mike Nienhaus, Karin Reiber: Ressourcen für eine gute Pflegeausbildung

11. Mai 2026

In diesem Beitrag geht es ebenfalls um Attraktivität und Qualität der generalistischen Ausbildung. Sie fragen ob diese die Auszubildenden auf die Arbeit in allen Pflegebereichen gleichermaßen gut vorbereitet und die Ausbildung in allen Bereichen gleich gut und attraktiv ist.

Christoph Bräutigam, Johannes Laser, Michaela Evans-Borchers: Teamarbeit und geteiltes Wissen in der Akutpflege

11. Mai 2026

Die Autor*innen fragen anhand des Beispiels zweier hinsichtlich der Personalzusammensetzung unterschiedlicher Abteilungen nach den Auswirkungen des jeweiligen Qualifikationsmixes auf Kompetenzerleben, Arbeitsbelastungen und die berufliche Identität Pflegender.

Stefanie Hiestand, Wolfram Gießler, Nadine Nothstein: Zwischen Struktur und Handlungsmacht – Agency und Partizipation in der Langzeitpflege

11. Mai 2026

Hier zeigen die Autor*innen an einem Beispiel aus der stationären Altenpflege wie mit dem Konzept Primary Nursing mittels klarer Zuordnung von Verantwortlichkeiten, Kommunikation gewährleistet und Transparenz für Mitarbeitende, Bewohner*innen und Angehörige geschaffen werden kann und somit die professionelle Handlungsmacht der Pflegekräfte strukturell ermöglicht wird.

Julia Lenzen, Johannes Laser, Christoph Bräutigam, David Sommer, Michaela Evans-Borchers: Quereinstieg in die Pflege – Potenziale „mitgebrachter“ Kompetenzen und Wissensbestände im neuen Berufsfeld

11. Mai 2026

Die Autor*innen dieses Beitrages gehen dem Potenzial von Quereinsteigenden für das Berufsfeld der Pflege nach. Quereinstiege, so wird argumentiert, bieten nicht nur die Möglichkeit der Erschließung möglicher Erwerbspersonenpotenziale zur Schließung von Fachkräftelücken.

Hildegard Theobald: Wie beeinflussen Reformen professioneller Pflege die wechselseitige Anerkennung von Pflegekräften im Team in der Langzeitpflege?

11. Mai 2026

Hildegard Theobald befasst sich mit den Auswirkungen der zunehmenden internationalen Personalrekrutierung sowie neuen Standards der Personalbemessung auf Anerkennungsverhältnisse in der Pflege.

Ruth Abramowski: Beruflichkeit kollektiv denken? Eine kritische Bilanz der Pflegeforschung zu den Grenzen aktueller Reformen

11. Mai 2026

Ruth Abramowski bilanziert in ihrem Beitrag „Beruflichkeit kollektiv denken?“ Beiträge dieser Ausgabe unter der Fragestellung, wie sich eine identitätsstiftende Professionalisierung der Pflege erreichen lässt.

Editorial: (Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

11. Mai 2026

Über das, was gute Pflege ausmacht, wird in öffentlichen und politischen Debatten immer wieder stark gerungen. Im Mittelpunkt dabei steht häufig die wachsende Zahl pflegedürftiger Menschen in Deutschland – eine Entwicklung, durch die Personal- und Versorgungsengpässen drohen.

Gerd Dielmann, Paul Grieser, Melanie Wehrheim: Weiterhin viel »Luft nach oben« – Ausbildungsreport Pflegeberufe dokumentiert hohe Unzufriedenheit und Belastung

11. Mai 2026

Ausgehend von der zentralen Bedeutung einer attraktiven Ausbildung für die Behebung des Fachkräftemangels in der Pflege greifen die Autor*innen in ihrem Beitrag zentrale Ergebnisse der jüngsten ver.di Auszubildendenbefragung auf.

Lena Becker-Pülm, Peter Bleses, Mike Nienhaus, Karin Reiber: Ressourcen für eine gute Pflegeausbildung

11. Mai 2026

In diesem Beitrag geht es ebenfalls um Attraktivität und Qualität der generalistischen Ausbildung. Sie fragen ob diese die Auszubildenden auf die Arbeit in allen Pflegebereichen gleichermaßen gut vorbereitet und die Ausbildung in allen Bereichen gleich gut und attraktiv ist.

Christoph Bräutigam, Johannes Laser, Michaela Evans-Borchers: Teamarbeit und geteiltes Wissen in der Akutpflege

11. Mai 2026

Die Autor*innen fragen anhand des Beispiels zweier hinsichtlich der Personalzusammensetzung unterschiedlicher Abteilungen nach den Auswirkungen des jeweiligen Qualifikationsmixes auf Kompetenzerleben, Arbeitsbelastungen und die berufliche Identität Pflegender.

Stefanie Hiestand, Wolfram Gießler, Nadine Nothstein: Zwischen Struktur und Handlungsmacht – Agency und Partizipation in der Langzeitpflege

11. Mai 2026

Hier zeigen die Autor*innen an einem Beispiel aus der stationären Altenpflege wie mit dem Konzept Primary Nursing mittels klarer Zuordnung von Verantwortlichkeiten, Kommunikation gewährleistet und Transparenz für Mitarbeitende, Bewohner*innen und Angehörige geschaffen werden kann und somit die professionelle Handlungsmacht der Pflegekräfte strukturell ermöglicht wird.

Julia Lenzen, Johannes Laser, Christoph Bräutigam, David Sommer, Michaela Evans-Borchers: Quereinstieg in die Pflege – Potenziale „mitgebrachter“ Kompetenzen und Wissensbestände im neuen Berufsfeld

11. Mai 2026

Die Autor*innen dieses Beitrages gehen dem Potenzial von Quereinsteigenden für das Berufsfeld der Pflege nach. Quereinstiege, so wird argumentiert, bieten nicht nur die Möglichkeit der Erschließung möglicher Erwerbspersonenpotenziale zur Schließung von Fachkräftelücken.

Hildegard Theobald: Wie beeinflussen Reformen professioneller Pflege die wechselseitige Anerkennung von Pflegekräften im Team in der Langzeitpflege?

11. Mai 2026

Hildegard Theobald befasst sich mit den Auswirkungen der zunehmenden internationalen Personalrekrutierung sowie neuen Standards der Personalbemessung auf Anerkennungsverhältnisse in der Pflege.

Ruth Abramowski: Beruflichkeit kollektiv denken? Eine kritische Bilanz der Pflegeforschung zu den Grenzen aktueller Reformen

11. Mai 2026

Ruth Abramowski bilanziert in ihrem Beitrag „Beruflichkeit kollektiv denken?“ Beiträge dieser Ausgabe unter der Fragestellung, wie sich eine identitätsstiftende Professionalisierung der Pflege erreichen lässt.

AUSGABE 02-26

(Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

Editorial: (Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

Gerd Dielmann, Paul Grieser, Melanie Wehrheim: Weiterhin viel »Luft nach oben« – Ausbildungsreport Pflegeberufe dokumentiert hohe Unzufriedenheit und Belastung

Lena Becker-Pülm, Peter Bleses, Mike Nienhaus, Karin Reiber: Ressourcen für eine gute Pflegeausbildung

Christoph Bräutigam, Johannes Laser, Michaela Evans-Borchers: Teamarbeit und geteiltes Wissen in der Akutpflege

Stefanie Hiestand, Wolfram Gießler, Nadine Nothstein: Zwischen Struktur und Handlungsmacht – Agency und Partizipation in der Langzeitpflege

Julia Lenzen, Johannes Laser, Christoph Bräutigam, David Sommer, Michaela Evans-Borchers: Quereinstieg in die Pflege – Potenziale „mitgebrachter“ Kompetenzen und Wissensbestände im neuen Berufsfeld

Hildegard Theobald: Wie beeinflussen Reformen professioneller Pflege die wechselseitige Anerkennung von Pflegekräften im Team in der Langzeitpflege?

Ruth Abramowski: Beruflichkeit kollektiv denken? Eine kritische Bilanz der Pflegeforschung zu den Grenzen aktueller Reformen

Editorial: (Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

Gerd Dielmann, Paul Grieser, Melanie Wehrheim: Weiterhin viel »Luft nach oben« – Ausbildungsreport Pflegeberufe dokumentiert hohe Unzufriedenheit und Belastung

Lena Becker-Pülm, Peter Bleses, Mike Nienhaus, Karin Reiber: Ressourcen für eine gute Pflegeausbildung

Christoph Bräutigam, Johannes Laser, Michaela Evans-Borchers: Teamarbeit und geteiltes Wissen in der Akutpflege

Stefanie Hiestand, Wolfram Gießler, Nadine Nothstein: Zwischen Struktur und Handlungsmacht – Agency und Partizipation in der Langzeitpflege

Julia Lenzen, Johannes Laser, Christoph Bräutigam, David Sommer, Michaela Evans-Borchers: Quereinstieg in die Pflege – Potenziale „mitgebrachter“ Kompetenzen und Wissensbestände im neuen Berufsfeld

Hildegard Theobald: Wie beeinflussen Reformen professioneller Pflege die wechselseitige Anerkennung von Pflegekräften im Team in der Langzeitpflege?

Ruth Abramowski: Beruflichkeit kollektiv denken? Eine kritische Bilanz der Pflegeforschung zu den Grenzen aktueller Reformen

Editorial: (Aus-)bildung und Teamarbeit in Pflegeberufen

Gerd Dielmann, Paul Grieser, Melanie Wehrheim: Weiterhin viel »Luft nach oben« – Ausbildungsreport Pflegeberufe dokumentiert hohe Unzufriedenheit und Belastung

Lena Becker-Pülm, Peter Bleses, Mike Nienhaus, Karin Reiber: Ressourcen für eine gute Pflegeausbildung

Christoph Bräutigam, Johannes Laser, Michaela Evans-Borchers: Teamarbeit und geteiltes Wissen in der Akutpflege

Stefanie Hiestand, Wolfram Gießler, Nadine Nothstein: Zwischen Struktur und Handlungsmacht – Agency und Partizipation in der Langzeitpflege

Julia Lenzen, Johannes Laser, Christoph Bräutigam, David Sommer, Michaela Evans-Borchers: Quereinstieg in die Pflege – Potenziale „mitgebrachter“ Kompetenzen und Wissensbestände im neuen Berufsfeld

Hildegard Theobald: Wie beeinflussen Reformen professioneller Pflege die wechselseitige Anerkennung von Pflegekräften im Team in der Langzeitpflege?

Ruth Abramowski: Beruflichkeit kollektiv denken? Eine kritische Bilanz der Pflegeforschung zu den Grenzen aktueller Reformen

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