Chancengleichheit herstellen, Prekarität abbauen Um gesellschaftliche Integrationsprozesse erfolgreich gestalten zu können, bedarf es einer klaren politischen Prioritätensetzung für Bildung, Qualifizierung und Arbeit. Wo mangelnde Sprachkenntnisse, fehlende Perspektiven, Unwissenheit und Bildungsferne, […]
Einleitung In der Diskussion über Migrantinnen und Migranten werden im Laufe der Zeit immer wieder andere Begriffe verwendet. Nicht nur der von Beginn der Anwerbezeit an viele Jahre gängige Begriff […]
Hohe Einbürgerungsquoten und ein hoher Anteil in Deutschland geborener Muslime verdeutlichen, dass sie einen festen Bestandteil der deutschen Gesellschaft bilden. Die differenzierte Betrachtung nach Herkunftsgruppen zeigt, dass Muslime weder generell […]
Die Frage nach der Bedeutung von Jugend in der Gesellschaft stellt sich immer dann, wenn spezifische Lebensweisen und Problemlagen von Jugend gesellschaftliche Aufmerksamkeit erfahren. Aus der Sicht von Jugendlichen gilt […]
Seit vielen Jahren sind Jugendliche in betrieblicher Ausbildung ein alljährlich wiederkehrendes und politisch kontrovers diskutiertes Thema. Die vorgestellten Forschungsergebnisse zeigen, dass sich das interkulturelle Miteinander, Zusammenlernen und -arbeiten unter Auszubildenden mehrheitlich positiv vollzieht. […]
1. Qualifizierungsbedarf und Qualifizierungschancen Qualifizierungsbedarf und Qualifizierungschancen klaffen in Deutschland weit auseinander. Sowohl aus gesellschaftlicher als auch aus individueller Sicht besteht ein erheblicher Qualifizierungsbedarf, dem jedoch bereits seit längerem nicht die […]
Im Zeitalter weltweiter Migrationsbewegungen gibt es eine zunehmende Anzahl von Menschen, die Bindungen an mehr als eine Nation und/oder Kultur haben. Menschen mit ausländischen Wurzeln repräsentieren derzeit rund 19% der […]
Ausbilder haben in ihrer Rolle als Lehrende, Lernbegleiter, Prüfer und Vorbild einen erheblichen Einfluss auf die Lernprozesse ihrer Auszubildenden und beeinflussen damit auch deren Chancengleichheit. Angesichts kulturell heterogener Lerngruppen erhält […]
Einleitung Im Jahre 2008 habe ich mit dem IAB-Kurzbericht 17/2008 (Seibert 2008) einen Überblick über die Arbeitsmarktchancen von jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in Deutschland gegeben. Der Bericht stand unter dem […]
Seit Jahren wird kritisiert, dass die Anerkennung von im Ausland erworbener Qualifikationen verbessert werden muss. Nun gibt es dazu ein Gesetzvorhaben der Bundesregierung. Damit soll die wirtschaftliche Einbindung von Fachkräften […]
Einleitung Aufgrund der demografischen Entwicklung – vor allem in Deutschland – werden mittelfristig mehr ältere Personen aus dem Erwerbsleben ausscheiden als jüngere Personen nachrücken. Der Bedarf an Fachkräften wird in […]
Wir finden sie unter vielen Namen: ausländische Unternehmer, Migrantenbetriebe oder auch umständlich als Betriebe mit Inhabern ausländischer Herkunft tituliert. Gemeint sind die Selbstständigen mit Migrationshintergrund, die als Ausbilderinnen und Ausbilder […]
In der Öffentlichkeit werden An- und Ungelernte vor allem als Gruppe von Personen mit Problemen und Defiziten wahrgenommen. Dies liegt insbesondere an ihren schlechten Chancen auf dem Arbeitsmarkt, dem damit […]